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我校召开研究生教育工作会议 全面推进研究生教育改革

信息来源:宣传部  发布者:  时间:2014-02-23
  2月23日上午,我校在博雅报告厅召开澳门威利斯人游戏官网研究生教育工作会议。国务院学位办副主任、教育部学位管理与研究生教育司副司长孙也刚,省经信委副巡视员樊文彬,省教育厅副厅长李青山,省学位办主任郑湘晋以及校领导贾锁堂、李忠人、刘维奇、行龙出席报告会。各学院主要负责人、研究生教学指导委员会委员、全体校内博士研究生导师和硕士研究生导师以及相关职能处室负责人参加。报告会由刘维奇副校长主持。

  李忠人副书记代表学校致辞,并感谢孙也刚等对我校研究生教育工作的关心与指导。

  李青山副厅长介绍了我省研究生教育的现状,并对澳门威利斯人游戏官网研究生教育提出了殷切希望。

  孙也刚副司长在大会上作了《学位与研究生教育改革与发展》专题报告。报告指出,今后一段时间,研究生教育改革将围绕“一条主线、两个着力点、四个转变和六方面25项措施”全面展开。重点围绕服务需求、提高质量这条主线,着力分类推行改革人才培养模式,突出研究生创新和实践能力的培养;着力改革和统筹建立完善的质量保障体系,强调对学生职业发展能力的评价;在发展方式、类型结构、培养模式和评价方式方面实现重要转变。报告从“优化类型结构,建立与培养目标相适应的招生选拔制度;鼓励特色发展,构建以研究生成长成才为中心的培养机制;提升指导能力,健全以导师为第一责任人的责权机制;改革评价监督机制,统筹构建质量保障体系;扩大对外开放,实施合作共赢的发展战略;加大支持力度,健全以政府投入为主多渠道投入机制”六个方面解读了学位与研究生教育改革中的具体措施。孙也刚还结合教育部的有关文件精神和近年来的调查数据,阐述了为什么要积极发展专业学位研究生教育,并指明未来学位结构对研究生培养提出的新要求。

  省经信委副巡视员樊文彬作了《产学结合,深化研究生培养机制改革》的专题报告。他紧密结合企业、高校在创新研究方面的优缺点,引导大家思考未来产业和实体、科学和教育的关系,希望在山西科技发展非常关键的时期,能进一步理顺导师和企业的关系,尊重企业,与企业成为朋友,促进双方创新能力的提高,搞好产学研,实现双赢。

  人文社会学科导师代表行龙教授、理工科导师代表双少敏教授分别结合自身培养研究生的体会与大家交流了经验。

  研究生院副院长张云波作了关于《澳门威利斯人游戏官网学科评估报告》的分析。张天才院长作了关于澳门威利斯人游戏官网深化研究生教育改革制度建设若干条例的说明。研工部部长张卫民作了关于完善澳门威利斯人游戏官网研究生奖助体系的说明。

  
  会上,贾锁堂校长作了题为《深化综合改革、创新培养机制、全面提高研究生教育质量》的重要讲话。讲话从学科建设和研究生教育的成就,加强学科建设,研究生教育改革的必要性和重要意义,研究生教育改革的主要内容,扩大对外开放、加强研究生教育的国际化,加大支持力度、健全以政府投入为主的多渠道投入机制等方面,对我校学科建设和研究生教育改革作了强调。

  谈到加强学科建设,贾校长指出,学科建设在高校改革发展中具有战略性、全局性、基础性的重要地位,学科水平和特色很大程度上决定着一所大学的办学水平和特色。持续抓好学科建设,是学校推进内涵式发展、提高办学质量和办学水平的核心任务。一、优势和特色学科建设:在教育部中西部高校综合实力提升计划以及山西省重点学科建设项目的支持下,瞄准国际学术前沿和发展趋势,立足区域经济社会发展的实际需求,分层次、有重点地推进学科建设。着力建设一批优势学科和特色学科,力争优势学科在国际同类学科的地位更加突出,山西经济社会发展急需的学科特色更加凸显,依托优势和特色学科建设的学科平台充分发挥辐射作用,促进相关学科和新兴学科、交叉学科的发展,形成基础学科与应用学科协调发展的学科体系。需要强调的是,优势的传统学科在巩固其自身优势的同时,应当给与新兴学科、特别是应用型新兴学科一定的发展空间,一味地固守传统,只会使学科发展僵化、固步自封。在条件成熟的情况下,我们将以新的院系组织形式推进新兴学科的发展。二、学科结构调整:科学合理地参考2012年教育部学科评估结果,根据各参评学科一级指标与学科整体水平进行比较分析,针对师资队伍与资源、科学研究水平、人才培养和学科声誉各项指标中比较薄弱的环节,提出有针对性的相关措施,结合学科评估指标体系中的质量导向开展自查分析,完善学科建设规划。同时在研究生分配指标、重点学科建设经费、人才引进等方面做出相应的调整,对优势学科加大支持力度,积极引进人才,加强队伍建设,争取进入全国乃至世界一流学科。对就业率低、就业前景差、学科梯队薄弱、科研任务较少、团队建设困难的学科有计划地分流转向到其他有特色的学科和研究方向。三、学科团队建设:从学科建设的需要出发,继续加大力度引进优秀人才和优秀团队,为新引进的青年博士教师的发展创造良好的条件。根据2013年10月底前完成每位老师的《澳门威利斯人游戏官网教师发展规划书》,明确每位教师3-5年内的发展目标、实现目标的困难和要求。在此基础上,对全校学科团队进行摸底,按照“每个教师归属一个学术团队”的原则,学科带头人根据教师的个人规划,统筹制定各学科团队发展规划,由学科团队方向带头人统筹考虑学科水平和人才队伍建设的近期和远期发展目标。学校根据教师的个人规划和各学科规划,制订切合实际、有针对性的措施,合理分配资源,促进学科团队整体水平的提高。

  对研究生教育改革的主要内容,贾校长从九个方面进行了概括:服务需求,优化结构,改革招生选拔制度;改革培养模式,构建以研究生成长成才为中心的分类培养机制;加强课程建设,构建符合培养目标的课程体系;强化导师责任,提升导师能力与水平;加大国际交流与合作,推进国际化培养;建立健全质量保证与监督机制;完善研究生教育投入与管理机制;提升研究生政治及综合素质,加强学术道德教育;加强组织领导,统筹协调改革。具体到研究生教育改革理念、思路和措施,贾锁堂校长强调,深化研究生教育综合改革必须围绕“服务需求,提高质量”这一条主线,把握“分类推进培养模式改革和统筹构建质量保障体系”两个着力点;实现“发展方式、类型结构、培养模式、评价方式”四个转变:一是发展方式从注重规模发展转变为注重质量提升;二是培养类型结构以学术学位为主转变为学术学位与专业学位协调发展;三是培养模式从注重知识学习转变为知识学习和能力培养并重;四是人才质量评价方式从注重在学培养质量转变为学习期间的学业表现与毕业后的职业发展能力并重。我校研究生教育的目标是培养能够适应和驾驭未来的高层次人才,培养具有国际视野的卓越应用型人才。为实现这一目标,研究生教育发展要紧紧围绕“稳定总体规模、优化层次结构、提高生源质量、改革教育模式、健全评估体系、完善保障机制”的总体思路来开展工作。贾校长明确要求落实六个方面改革措施: 一、优化结构,建立与培养目标相适应的招生选拔制度:二、鼓励特色发展,构建以研究生成长成才为中心的培养机制;三、提升指导能力,健全以导师为第一责任人的责权机制;四、改革评价监督机制,统筹构建质量保障体系;五、扩大对外开放,加强研究生教育的国际化;六、加大支持力度,健全以政府投入为主的多渠道投入机制。

  贾校长强调,高水平学科建设和高质量研究生培养是完成学校办学目标的关键。我们要强化改革主体意识和责任意识,切实增强责任感、紧迫感,抓住机遇,攻坚克难,发扬优势与特色,正视不足与问题,主动服务国家需求,走内涵发展、质量提升之路,开创校学科建设与研究生教育的新局面。

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